中学英语教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘教学论文

阅读:103  2017-03-18
标签:教学论文 七年级教学论文
谈激发英语初学者兴趣的有效途径
   都说兴趣是最好的老师,有兴趣才会努力去学。农村中学的学生由于缺乏讲英语的环境,都使用汉语交流。对英语没有一定的语言基础,所以在课堂上他们不会说也听不懂。久而久之,兴趣全无。那么,如何才能激发他们的兴趣呢?我认为可以从下面几种做法来做。

首先,唱英语歌曲

唱英语歌是激发许嵩学英语的兴趣的最好方法。这种方法既能训练口语技能,又能训练学生的连读、弱读的能力,又在一定的程度上训练了学生的听力。现代的学生喜欢听流行歌曲,但是他们更喜欢听流行的英语歌曲,如果在课前老师能流利地唱一首流行的英语歌曲,那学生一定很羡慕和钦佩你。他们就会认真的学唱,这样,他们就产生了浓厚的兴趣。

其次,适当运用简笔画

(一)应用简笔画可以教学词汇激发学生兴趣,进而增强记忆力。比如,教学水果名词、交通工具以及介词(in/on /near/under/behind)的用法时,运用简笔画教学,形象生动,易学易用。学生不但能很快记住这些单词,而且还节省不少时间。重要的是激发了学生的学习兴趣。

(二)运用简笔画教学语法,把枯燥乏味的语法变得简单明了,学生就更能容易接受。这样就可以激发学生的兴趣。例如:教学仁爱英语七年级下Unit7 Topic1  What's  the  weather  like? 表示天气的语法,如果我们只是死板的照着书本的图片教学,学生容易犯困。但是用简笔画把太阳、雾或者云、雨等画出来,就会显得直观明了、简单易懂。从而激发了学生的兴趣。

再次,选择适当的动漫英语让或电影学生观看

英语的主要功能是交际,交际就是需要口语。能说一口流利的英语,更能激发学生的兴趣。所以有选择性、针对性的让学生观看一些动漫英语或电影,体验并感受地道的英语语感,让他们能够与同学或老师对话、交流,既能提高学生的口语能力,同时增强了他们的自信心。最重要的激发了学生的兴趣。

总之,激发学生兴趣的途径很多,事在人为。我们的学生就会对英语越来越有兴趣。

参考文献:龙千红---《外语电化教学》
标签:教学论文 七年级教学论文 谈激发英语初
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:2016-2017九年级英语下学期教学计划
下一篇:牛津译林版9A Unit7 Films教案
教案分类查询
人教版| 新课标| 译林牛津| 新目标| 外研版
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三| 高考
备课资料分类检索
教学论文| 教学反思| 教学计划| 教学总结| 中考指导| 高考指导| 阅读指导| 写作指导| 完形指导| 改错指导| 句子句型| 语法指导| 备课
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版